在学习游泳的过程中，与教练保持良好的互动是提高技能的关键。然而，“跟游泳教练频繁肢体接触”这一现象却可能引发不必要的误解或担忧。因此，明确双方的角色定位至关重要。

首先，游泳教练的职责在于指导动作技巧和确保学员安全。在教学过程中，必要的肢体接触是为了纠正姿势或避免危险情况的发生，但这并不意味着可以忽视界限。学员应主动沟通自己的感受，让教练了解何时接触会让自己感到不适。同时，教练也需尊重学员的个人空间，避免超出教学范围的行为。

其次，建立信任是良好师生关系的基础。学员可以通过积极参与课堂活动、认真听取建议来表达对教练的信任和支持。而教练则需要以专业态度对待每一位学生，用耐心和细心赢得学生的信赖。

总之，“跟游泳教练频繁肢体接触”并非不可解决的问题，关键在于双方共同努力，共同营造一个既高效又和谐的学习环境。